极光尔沃3D打印机打开学前教育新视界

天才画家毕加索说过：“每个孩子都是天生的艺术家，问题是怎么在他们成长的时候，让他们仍然保持这种天赋。”在现今发展中，儿童天赋培养在原来一直被忽略的词渐渐被提上学前教育里，各界人士纷纷呼吁学前教育作为儿童启蒙教育的重要部分，应着力保护儿童天赋，同时培养孩子三种能力，即学习力、创造力、想象力。近年来，随着社会各界对学前教育的高度重视，以保护儿童天赋、培养儿童综合素质能力的教育3D打印机逐步走进幼儿学堂。

3D打印技术是指在计算机控制下，采用层层叠加材料的方法来制造三维物体的技术。该模块由“3D打印原理”“3D产品技术分析”“3D模型设计”“3D打印技术应用”四个单元组成。就教育领域而言，3D打印技术试用范围也很广泛，培养创造力，丰富三维想象，智力开发等，适用于各个学生阶段。

早前，深圳南山区某幼儿园引进极光尔沃3D打印机，将幼儿园小孩子的信手涂鸦作品变成了栩栩如生的玩具。“杯垫、灯罩、小杯子、口哨、钥匙链……这些小玩意都用3D打印出来的。”幼儿园老师沈老师告诉笔者，小孩子们看到自己到的绘画作品变成了立体图形，都感到很神奇，很有成就感。此外，幼儿园老师们还利用3D打印机制作创意教学模具，深受到小朋友们的喜爱。

“信手涂鸦是小孩的天性，也是展现想象力及表达对世界的认识的途径。”沈老师还说道：“我们运用3D打印机将孩子们对世界的最原始的认识、感知和表达记录下来，有利于发掘每个孩子独立思考的创造性智能和技能，比单纯的讲知识来得更有有意义。而且打印材料都是由秸秆做成的，也十分环保、安全。”

而谈及国内大部分家长十分反对小孩信手涂鸦行为时，沈老师还说道：“每个孩子都是天生的艺术家。当孩子拿起画笔时，往往站在“原创”的制高点，来传达自己对这个世界的直观感知。此时，我们应当都要学会欣赏、鼓励、引导并陪伴孩子们的日常涂鸦活动，保护孩子这种与生俱来的创作天赋。”

过去在应试教育影响下，国内大多学前教育机构整体表现为重知识灌输，轻能力培养、重智力培养，轻人格因素培养等错误倾向。而基于3D打印技术的学前教育模式，以学前教育启蒙和潜能开发为根本，突破传统学前教育局限性，为每个孩子构建生动有趣的创作平台，填补了我国学前教育现代化教学体系的空白。

于学前教育机构而言，教育3D打印机主要用于幼儿教学、DIY活动及教具打印，除了确保安全性能外，在产品外观、操作体验等方面，有着更为细致的要求。极光尔沃作为国产3D打印机品牌支柱，十分重视3D打印技术在教育领域的应用研发，并在3D创客教育项目实施方面积累了丰富的经验。