浅析中国机器人素质教育

　　由教育部组织的全国学校体育机器人联盟今年3月27日在北京正式成立，此举掀开了我国素质教育的新篇章。

　　“全国学校体育机器人联盟按照产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的发展建设原则，按照全国学校体育机器人联盟章程的有关规定，吸纳全国各类学校自愿加入到全国学校体育机器人联盟成员队伍中来，努力建设中国机器人素质教育体系，并形成了中国普及开展以机器人素质教育为平台的职业教育，意义重大而深远。”全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席兼秘书长、中国机器人运动工作委员会执行主任、神州通信集团总经理何晨光在冰城哈尔滨接受记者采访时兴奋地说。

　　何晨光向记者介绍：“在世界范围内，机器人技术作为战略高技术，无论推动国防军事、智能制造装备、资源开发，还是发展未来服务机器人产业，均得到美国、日本、欧洲等国家的高度重视。服务机器人是当今前沿高技术研究最活跃的领域之一。”

　　据了解，“十二五”期间，我国服务机器人专项将始终围绕国家安全、民生科技和经济发展的重大需求，着力突破制约我国服务机器人技术和产业发展的关键技术，不断推出更具应用价值和市场前景的产品，积极探索新的投融资模式和商业模式，努力打造若干龙头企业，把服务机器人产业培育成我国未来战略性新兴产业，为此我国政府专门出台了《服务机器人科技发展“十二五”专项规划》，彰显我国政府高度重视高科技人才、高素质专业人才、杰出人才、管理人才的培养教育工作，以实现我国综合国力的总体提升。

　　何晨光对记者说：“智能机器人包含了数学、物理、化学、材料学、自动化、人工智能、通信工程、卫星工程、电子电路、计算机学等多学科知识，是网络时代和技术应用的结晶。机器人素质教育是教育领域的重要手段，通过机器人元素开展素质教育已包含了各类职业教育，培养各类技术人才、技术工人、工程师及管理人员等。全国学校体育机器人联盟（下称联盟）作为全国各类学校的领导组织，所建立的联盟章程对各类学校开展教育教学活动、课外实践活动具有指导性的纲领，保证素质教育包含职业教育的正确方向，实现素质教育涵盖各类职业教育的目的。”

　　何晨光还说：“机器人素质教育由我国的又一家新的全国性电信运营商和网络运营商神州通信与联盟合作，将机器人素质教育产品定义为电信服务产品，向联盟成员和市场中的广大用户提供教育教学培训、资格认证的线上、线下经营活动，其市场规模巨大，市场前景广阔。神州通信拥有国家安全保障一级的计费系统和神通卡（神州通），为广大联盟成员和成员单位中的广大青少年提供普遍服务和独特服务。”

　　按照我国教育部官方网站数据显示，全国各类学校41.8万所，在校学生超过3亿，这些数字中都需要素质教育中的各类职业技能教育和培训，按照目前联盟成员发展速度及普及教育的速度，实现全覆盖所有学校的素质教育培训教学活动、实践活动需要十年的时间，如果普及率能够达到37%时，就基本上实现了教育部素质教育计划开展的设想，可满足我国各行各业专业技能岗位的人才需要和配置。

　　据全国学校体育联盟机器人工作委员会素质教育部透露：2014年神州通信将机器人素质教育、机器人素质体育等电信服务产品向市场提供服务，截止到2015年7月，机器人素质教育和机器人素质体育服务产品已遍布大江南北，有超过5000家学校接受机器人素质教育和素质体育服务产品，超过千万人次消费神通益家电信服务业务。

　　由于机器人运动于2012年被国家体育总局纳入国家社会体育项目，并于同年依据《中华人民共和国体育法》的有关规定，制定了《中国素质体育机器人运动通用竞赛规则》在全国范围内颁布实施。2015年全国学校体育机器人联盟依据《中华人民共和国教育法》的有关规定，制定了联盟章程。

　　从以上法律法规方面、政策方面、教育体育方面等综合因素分析，预计我国机器人素质教育在成熟期内未来发展规模，全国学校联盟成员规模将达到8万家左右，中国机器人素质体育人才培养基地将超过10万家，每年接受机器人素质教育和素质体育的广大青少年将超过2亿人次，将巨大地带动大数据、云计算的规模性发展，有效促进互联网和电信网络的流量传输规模，为电信运营商和网络运营商带来巨大的商业机会。