全国首套人工智能教材明年进入中小学 将在上海试点

全国共有数百所中小学将引入这套丛书作为选修课或校本课程，其中上海嘉定、云南昆明的百余所中小学将成为首批“优必选AI教育示范校”，2019年春季开学后正式使用，上海闵行、杨浦、静安、黄浦、宝山等区的多所学校也将陆续使用这套丛书教材。

近日，在华东师范大学举行的“AI上未来智造者——人工智能教育研讨会暨‘人工智能精品课程系列丛书’发布会”上，澎湃新闻记者获知上述消息。

教材已先期在上海嘉定部分学校试用

“为什么要让中小学生系统学习人工智能知识，是为了使他们能够适应未来机器人遍地走、人工智能到处有的时代。”丛书主编、华东师范大学课程与教学研究所王吉庆教授说，丛书结合我国中小学校人工智能教育实施现状，是由众多教育界学者、人工智能领域技术专家、教育部门管理者、一线科技教师合力打造的小初高贯通式课程体系。

课程根据不同学段学生认知能力和知识积累情况的差异，有针对性地组织课程内容。每册均按一个具体的专题展开，每个专题包含12-14个主题课程内容、2-4个活动课程内容。主题课程围绕人工智能的相关知识层层递进，活动课程对主题课程内容进行拓展与延伸。

王吉庆介绍，这套人工智能教材已先期在上海的嘉定一中、交大附中嘉定分校以及嘉定青少年科创集散地试用，受到了学生们的欢迎。

嘉定一中、交大附中嘉定分校已经在试点《AI的幕后英雄——Python》课程。

嘉定青少年科创集散地校长王亚花说，从今年9月开始，嘉定青少年科创集散地也已经开设了《AI上智慧生活》、《AI超级工程师》等课程，迄今已覆盖数千名中小学生，孩子们盼着上这样有趣的课程，“老师能不能明天再来？”“我可以和校长说天天来吗？”……孩子们的童言稚语表达了他们对于人工智能特色创新课程的喜爱。

“我们力求通过全学段覆盖的人工智能教育，使学生的学习经历从有趣到有知，从有知到有用的多次迭代过程，达到知识素养同时提升的赋能目标。”谈及教材可以解决哪些痛点，王吉庆表示，希望学生们通过动手完成实际任务，对人工智能的内涵和外延有直接的体验和深入的认知，从而更好地接受人工智能相关基础知识，培养创新思维，提升创造能力。

“人工智能教育发展仍存难点”

近几年，国内对人工智能教育发展的支持有目共睹。

与会的专家们介绍， 2017年8月，国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中就明确提出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育；2018年1月，教育部宣布，人工智能、机器人等要进入全国高中新课标。

“在政府大力支持人工智能教育的同时，我们也要看到，当前，人工智能教育行业的发展仍然存在难点，例如缺乏一贯制校内课程体系，缺乏专业师资、学生学习评价等配套教学资源，授课环境以及教学手段过于单调等。为此，多位专家历时近5个月，推出了《AI上未来智造者》课程系列丛书，涵盖了从小学到高中的教学需求。

“人工智能教育在中小学如何普及是我国面临的非常紧迫的任务，有很多人都在关注人工智能普及，关注人工智能教育。非常高兴看到基于机器人的覆盖全学段的教材出现。” 教育部高中信息技术课程标准专家组成员、首都师范大学教授樊磊表示。

华东师范大学出版社副社长王健介绍，随着国家将人工智能等新技术的发展提升到战略高度，上海打造“具有全球影响力的科创中心”进程不断深入，华东师大出版社推出了一批基于AI、STEAM教育的图书，“希望通过我们的努力，给孩子们带来好学好玩的人工智能教育课程。”